Integrasi Nilai Multikultural dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Heterogen

Indonesia dikenal sebagai bangsa yang majemuk dengan keragaman agama, budaya, etnis, dan bahasa. Keberagaman ini menjadi kekayaan sekaligus tantangan dalam penyelenggaraan pendidikan, khususnya di sekolah-sekolah heterogen. Dalam konteks tersebut, pendidikan multikultural dipandang sebagai pendekatan yang relevan untuk membentuk peserta didik agar mampu hidup berdampingan dengan damai, menghargai perbedaan, serta menjunjung tinggi nilai-nilai toleransi. Baca selengkapnya

Mengkaji Sunnah yang Hidup untuk Menghidupkan Sunnah

Sunnah Nabi Muhammad SAW menempati posisi penting dalam khazanah hukum dan peradaban Islam. Ia merupakan sumber hukum kedua setelah Al-Qur’an dan menjadi pedoman utama dalam praktik kehidupan umat. Namun, sunnah tidak boleh dipahami hanya sebatas teks yang tercatat dalam kitab-kitab hadis. Lebih dari itu, sunnah harus dipahami sebagai nilai, perilaku, dan teladan Rasulullah yang senantiasa relevan dalam kehidupan manusia. Oleh karena itu, penting untuk mengkaji sunnah yang hidup dalam masyarakat sebagai upaya menghidupkan kembali sunnah Rasulullah yang mungkin terlupakan. Baca selengkapnya

Menanamkan Nilai-Nilai Toleransi melalui Pendidikan Agama Islam di Sekolah Multikultural

Pendidikan Agama Islam (PAI) merupakan salah satu komponen penting dalam sistem pendidikan nasional yang tidak hanya berfungsi sebagai transfer ilmu pengetahuan agama, tetapi juga sebagai sarana pembentukan karakter peserta didik. Salah satu nilai fundamental yang perlu ditanamkan melalui PAI adalah toleransi. Dalam konteks kehidupan bangsa Indonesia yang multikultural, toleransi menjadi kunci untuk menjaga keharmonisan dan mencegah konflik sosial. Oleh karena itu, sekolah sebagai lembaga pendidikan formal memiliki tanggung jawab besar untuk menanamkan nilai-nilai toleransi sejak dini. Baca selengkapnya

Efektivitas Penggunaan Project Based Learning dalam Pembelajaran Fiqh di MAN

Pembelajaran Fiqh di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) memiliki peran strategis dalam membentuk pemahaman keagamaan peserta didik. Melalui mata pelajaran Fiqh, siswa tidak hanya dituntut untuk memahami hukum Islam secara tekstual, tetapi juga menginternalisasi nilai-nilai syariah dalam kehidupan sehari-hari. Namun, realitas menunjukkan bahwa proses pembelajaran Fiqh masih banyak berlangsung secara konvensional dengan metode ceramah dan hafalan. Kondisi ini membuat peserta didik kurang aktif, bahkan cenderung menganggap Fiqh sebagai mata pelajaran yang monoton. Baca selengkapnya

Peran Mahasiswa Pendidikan Agama Islam Dalam Menjawab Tantangan Demokrasi

Mahasiswa Pendidikan Agama I peran strategis dalam dunia pendidikan sekaligus kehidupan sosial politik bangsa. Sebagai calon pendidik, mereka tidak hanya bertugas mengajarkan ilmu agama, tetapi juga menjadi penjaga nilai-nilai moral dan keadilan. Peran ini semakin relevan di tengah situasi demokrasi Indonesia yang menuai kritik publik dengan munculnya tagar #RIPIndonesianDemocracy.
Baca selengkapnya

“Dari Viral ke Bermakna: Peran Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Etika Digital Generasi Z”

era digital telah menjadigen z7bagian dari kehidupan sehari-hari, khususnya bagi Generasi Z yang tumbuh dalam lingkungan teknologibelajar sesuatu yang dianggap unik, menghibur, bel bahkan kontroversial dengan cepat menyebar melalubelajar-aNamun, viralitas tidak selalu identik dengan nilai positif. Dalam konteks inilah Pendidikan Agama Islam (PAI) memiliki peran penting dalam membentuk etika digital yang sejalan dengan nilai-nilai Islam. Baca selengkapnya

Fruits Plants Grow a Garden: Problem dan Efeknya terhadap Anak-anak dan Pendidikan

Game digital semakin berkembang pesat dan menyentuh berbagai aspek kehidupan manusia, termasuk bidang pendidikan. Salah satu game yang menarik perhatian adalah Fruits Plants Grow a Garden, sebuah permainan simulasi berkebun yang mengajarkan pemain untuk menanam, merawat, dan memanen tanaman secara virtual. Game ini tidak hanya berfungsi sebagai hiburan, tetapi juga memiliki potensi besar sebagai sarana edukatif, khususnya bagi anak-anak dalam mengenal proses pertumbuhan tanaman. Baca selengkapnya

Tabola Bale di Istana Presiden: Simbol Persatuan Budaya dan Agama dari Timur ke Barat Indonesia

Indonesia adalah negeri dengan keberagaman budaya yang menyatu dalam bingkai kebangsaan. Lagu daerah menjadi salah satu wujud kekayaan itu, yang fungsi utamanya bukan sekadar hiburan, melainkan juga sebagai sarana penyampai nilai moral dan spiritual. Ketika Tabola Bale, sebuah karya kolaboratif dari budaya Minang dan Timur Indonesia, dibawakan di Istana Presiden, itu tidak hanya menambah warna musik nasional, tetapi juga menjadi simbol persatuan bangsa yang sarat nilai religius dan kebangsaan. Baca selengkapnya

Mengurai Akar Masalah Bolos Sekolah pada Remaja di Era Digital

Fenomena bolos sekolah di kalangan remaja menjadi salah satu tantangan signifikan dalam dunia pendidikan modern. Menurut Slameto (2013), bolos sekolah adalah bentuk perilaku menyimpang dari aturan yang ditetapkan sekolah, yang dapat mengganggu keberlangsungan proses belajar mengajar. Pada era digital, permasalahan ini tidak lagi berdiri sendiri, melainkan dipengaruhi oleh perkembangan teknologi yang masif, perubahan pola interaksi sosial, dan mudahnya akses terhadap hiburan yang bersifat instan. Oleh karena itu, memahami akar masalahnya menjadi langkah awal yang penting dalam upaya penanganan. Baca selengkapnya