Dalam era digital saat ini, permainan puzzle berbasis blok seperti Block Blast! telah menjadi fenomena global. Artikel ini menyajikan analisis kritis mengenai permainan tersebut sebagai fenomena ganda: satu sisi sebagai stimulasi kognitif dan di sisi lain sebagai potensi risiko kecanduan dan gangguan keseimbangan hidup. Pendekatan ini menggabungkan data empiris dan refleksi mendalam untuk merumuskan wawasan edukatif bagi berbagai kelompok usia.
Secara kognitif, permainan puzzle blok terbukti dapat meningkatkan kemampuan spatial reasoning, kemampuan memahami dan memanipulasi objek dalam ruang dua atau tiga dimensi.
